２年生を対象に、栄養教諭による食に関する指導を行いました。スポーツ選手としてのからだをつくるために、どのような食事にすればよいかを、タブレットを使って考えました。自分の好きな食べ物だけでなく、栄養のバランスや摂取カロリーを考えながら、真剣に考えていました。２年生は、肉料理より、魚料理のメニューが多かったです。

１年生の美術では、「友達のスケッチ」の学習をしました。友達の特徴をよく捉え、スケッチしていました。この後は、色の三原則に基づき、青・赤・黄色の色鉛筆を使って着色していきます。

　１年生の理科の授業では、日立理科クラブの先生から「音の伝わり方」「音の大きさや高さ」について学びました。日立理科クラブの皆様には、様々な実験器具を準備していただきました。生徒たちは体験を通しながら、楽しく学ぶことができました。

　２年生対象の郷土検定の練習を行いました。クイズ形式での練習ということもあり、楽しく学ぶことができました。正当するごとに得点が加算され、ランキングも発表されました。上位者の発表があると、自然に拍手が沸き起こり、みんなで称賛し合いました。

９月中旬になっても暑い日が続いています。

本日は特に湿度が高く蒸し暑かったのですが、生徒の皆さんは頑張って学校生活を送っています。

【１年生】

　給食をいつも楽しみしています。本日のメニューは、ごはん、牛乳、かぼちゃひき肉フライ、チキンサラダ、春雨スープでした。ほとんど残飯がでないところがすばらしいです。

【２年生】

　家庭科の学習では、「マルチケース」の作成に取り組んでいます。ファスナーをつけたり、ポケットを作ったり、皆さん集中して取り組んでいました。ミシンも順番を決め、上手に操作していました。

【３年生】

　保健体育科の学習で、マット運動を行いました。これまで習得した技よりも難度の高い技に挑戦していきます。本日は難度の高い技の土台となる倒立の練習を頑張っていました。

　４階にある音楽室の下の階（３階）の廊下を歩いていると、素晴らしい校歌の歌声が響いてきました。音楽室に向かうとそこには３年生がいました。大きな声で、リズムをとりながら歌っている姿がすばらしかったです。さらに、担当教師が、「次は『My Own Road』を歌いましょう。」と声をかけると、指示をしなくても自然と合唱の隊形になり、歌い始めました。さすが３年生だなぁ･･･と、改めて感心してしまいました。

　３年生の社会科で、戦後の日本について学習しました。グループの意見を発表する場面があり、それぞれの考えを電子黒板に書き込みながら発表していきました。すばらしいところは、各グループの生徒の発表が終わると、大きな拍手が湧き上がることです。「とてもよい雰囲気だなぁ」「さすが３年生だなぁ」と思う瞬間でした。

　２年生の理科の学習では、鉄と硫黄が結びつくとどんな変化をするのかを学ぶ実験を行いました。この実験は、刺激の強い気体が発生し、取り扱いを誤ると危険が伴います。前回学んだ手順をもとに、細心の注意をはらって安全に行いました。実験前と後では物質のもつ性質が大きく変化したこと学びました。

【１年生】音楽･･･音とリズムを正しくとろうの学習では、伸ばしの音や歌詞をはっきり歌うことを意識して合唱を行いました。体でリズムをとったり、口を大きくあけたりしながら歌いました。

【２年生】理科･･･異なる物質の結びつきの学習では、鉄と硫黄が結びつく変化について学びました。次時に実験をするために、実験手順を覚えました。

【３年生】実力テスト･･･「１日に５教科のテストは大変です」「今の実力が分かります」このような気持ちを打ち明けてくれました。本格的に進路を考えなくてはいけない学年ですので、テストにも真剣でした。

　体育祭、県北陸上大会が終了し、通常の日課に戻りました。昨日までは真夏日でしたが、今日は一気に気温が下がり肌寒く感じました。疲れていても、気温の変化が大きくても、生徒は授業に集中して取り組めています。

【１年生】技術･･･「丈夫な製品を作る工夫」の学習では、東京スカイツリーや東京タワーのつくりにはどのような工夫があるか考え、身近な製品との共通点を探しました。

【２年生】数学･･･「連立方程式」の学習で、２つの条件を満たしている答えを考えました。友達と学び会いながら正しい答えを導きました。

【３年生】保健体育･･･体力テストの測定を行いました。「昨年より上がった」「下がった」など一喜一憂し、記録の更新に向けて頑張りました。